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Ein Buch mit allen Sinnen erfahren – das geht sehr gut mit Methoden der Theaterpädagogik. Insbesondere des Ausdrucksspiels aus dem Erleben, das den Kindern Freiraum für eigenes Erleben bietet. Zunächst werden Grundfragen der theaterpädagogischen Herangehensweise an das Medium Bilderbuch geklärt und die Methode des Ausdrucksspiels vorgestellt. Einige spielerische Herangehensweisen werden in der Gruppe ausprobiert. Anschließend werden zwei exemplarische Bilderbuch-Theaterprojekte vorgestellt – ebenfalls mit gemeinsamen Übungen. Es gibt ein Handout zur Methode und eine Literaturliste für die Teilnehmenden.

Wie kann ich eine Rollenfigur gestalten? Wie bewegt sie sich, wie fühlt, atmet, denkt sie und agiert mit anderen? Die acht Bewegungsqualitäten nach Rudolf von Laban (Boxen, schieben, flattern, schweben usw..) bieten einen Zugang der auch von Amateuren leicht umzusetzen ist. Ein vorgegebener Text kann so an Lebendigkeit gewinnen oder über Improvisation können Szenen erfunden werden. Die Methode wird vorgestellt, die TN probieren die Bewegungen aus und improvisieren zu zweit oder in kleinen Gruppen Szenen. Im Anschluss reflektieren wir die Erfahrungen und diskutieren ihre Übertragbarkeit auf spezifische Zielgruppen.

Ein Buch mit allen Sinnen erfahren – das geht sehr gut mit Methoden der Theaterpädagogik. Insbesondere des Ausdrucksspiels aus dem Erleben, das den Kindern Freiraum für eigenes Erleben bietet. Zunächst werden Grundfragen der theaterpädagogischen Herangehensweise an das Medium Bilderbuch geklärt und die Methode des Ausdrucksspiels vorgestellt. Einige spielerische Herangehensweisen werden in der Gruppe ausprobiert. Anschließend werden zwei exemplarische Bilderbuch-Theaterprojekte vorgestellt – ebenfalls mit gemeinsamen Übungen. Es gibt ein Handout zur Methode und eine Literaturliste für die Teilnehmenden.